2022-10-06 10:42:39.0 5瀏覽
現(xiàn)在網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)是非常的火爆的,不管是哪一個(gè)社交平臺(tái),基本上都可以和相關(guān)的一些系統(tǒng)搭建起來(lái)進(jìn)行合作聯(lián)系,但是其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中,可能也有這樣的一種感覺(jué),那就是有很多的系統(tǒng)它的功能不是特別的健全,有些問(wèn)題我們不能夠更好的去進(jìn)行解決,比如說(shuō)在剛開(kāi)始的時(shí)候,網(wǎng)上的很多教學(xué)系統(tǒng)是沒(méi)有辦法去實(shí)現(xiàn)點(diǎn)名的功能的,那么這樣的話也就沒(méi)有辦法去保證學(xué)員能夠認(rèn)真的去進(jìn)行聽(tīng)講,也不知道哪些人到底有沒(méi)有到或者是有沒(méi)有學(xué)習(xí)等等,這種情況也就導(dǎo)致了很多的老師在上課的時(shí)候沒(méi)有辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)很好的管理。
所以說(shuō)在做系統(tǒng)的時(shí)候,就一定要重視老師和學(xué)生的互動(dòng),而且對(duì)老師的上課的時(shí)候還有一定的輔助性的作用,那就是要對(duì)其進(jìn)行班集體的管理班級(jí)里的管理不一定就必須要依靠其他的軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助,如果說(shuō)完全可以通過(guò)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行管理的話,那就肯定是非常的便利的,所以說(shuō)對(duì)于現(xiàn)在的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)來(lái)講,如果說(shuō)并沒(méi)有出現(xiàn)點(diǎn)名的功能的話,那肯定是做的不完善的,當(dāng)然了,對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)的人來(lái)講都還是能夠有這樣的一個(gè)點(diǎn)名的功能的,而且還能夠針對(duì)性的個(gè)體化的去進(jìn)行設(shè)計(jì)某些方面的問(wèn)題的,下放能夠讓他們?cè)谏险n的過(guò)程當(dāng)中回答屬于布置的任務(wù),那么這樣的話就會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)更加的具有警惕性,能夠讓他們學(xué)習(xí)得更加的專心。
所以說(shuō)現(xiàn)在的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)基本上都會(huì)有點(diǎn)名的功能,如果是我們所聯(lián)系的公司,它會(huì)我們推出來(lái)的系統(tǒng)當(dāng)中并沒(méi)有點(diǎn)名的功能的話,那么我們也有必要提醒他們把這樣的一線功能給做起來(lái),而且從軟件開(kāi)發(fā)的角度來(lái)講的話,其實(shí)單獨(dú)設(shè)置一個(gè)點(diǎn)面的功能并不算很難,只不過(guò)有些公司他們可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有必要這樣去做,因?yàn)槔蠋熢谏险n的過(guò)程當(dāng)中很多的時(shí)候都是沒(méi)辦法對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)很好的管理的,畢竟是從網(wǎng)上來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),他也沒(méi)有辦法去實(shí)際的管理,每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況。