2020-09-12 10:50:21.0 556瀏覽
我們?cè)谑褂?strong>企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)可以分為學(xué)員端和教師端,也就是說,我們?nèi)绻菂⑴c培訓(xùn)的員工,那么使用的就是學(xué)員端。有些人可能覺得學(xué)員端在使用過程之中有很多板塊是沒有的,只有教師才能夠操作,所以學(xué)員端的功能其實(shí)是受到限制了的。但其實(shí)這早就已經(jīng)是傳統(tǒng)的一種模式了,我們現(xiàn)在技術(shù)在不斷的發(fā)展,系統(tǒng)也在不斷的更新?lián)Q代,在這個(gè)時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)員端同樣能夠有多種不同的功能,如果能妥善使用,能讓我們的培訓(xùn)過程變得更加的順利,也能夠大大的提升我們的培訓(xùn)成績,提高我們的工作效率和技能水平。
那么企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)員端可以做什么呢?首先既然是培訓(xùn)系統(tǒng),那么學(xué)員在其中最主要的工作就是進(jìn)行課程的學(xué)習(xí),學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程之中,可以反復(fù)的去收看相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,反復(fù)的學(xué)習(xí)就能夠不斷的鞏固,在學(xué)習(xí)結(jié)束之后還能夠?qū)φn程和教師提問,如果有什么問題,能夠直接和教師產(chǎn)生聯(lián)系之后可以進(jìn)一步的了解。其次很多系統(tǒng)在學(xué)習(xí)完了之后并沒有進(jìn)行后期的考核工作,所以導(dǎo)致培訓(xùn)的結(jié)果不太令人滿意,但是我們使用了這個(gè)系統(tǒng)之后,學(xué)員就能夠按照要求參加相關(guān)的測試。
而且測試不會(huì)受到任何地域的限制,并能夠及時(shí)的報(bào)告成績。參與與培訓(xùn)的員工還可以通過這個(gè)系統(tǒng)和企業(yè)的微信號(hào)以及企業(yè)活動(dòng)及時(shí)的進(jìn)行對(duì)接,了解到企業(yè)培訓(xùn)過程之中的一些重要的信息。除了上述的一些功能之外,學(xué)員在企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)之中還能夠進(jìn)行互動(dòng),也就是說學(xué)員不僅僅可以和教師互動(dòng),還可以和學(xué)員們互動(dòng),形成相互討論的平臺(tái),可以分享自己在學(xué)習(xí)之中的一些所見所聞,也能夠大大的增加同事之間的相互溝通。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程之中,發(fā)現(xiàn)有哪一些課程是非常值得進(jìn)一步深思的,我們還可以把相關(guān)的課程以及資料分享給自己的企業(yè)中的同事。
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